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經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng) 記者 吳秋婷 為什么不同學(xué)科入選“雙一流”的數(shù)量多寡不均？哪類學(xué)科入選“雙一流”榜單的概率最大？不同學(xué)科做到什么水平才能入選“雙一流”？高層次人才與“雙一流”入選高校關(guān)聯(lián)性有多大？
如今，這些問題的答案可以從一本小冊子中尋得一二。
1月27日，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合發(fā)布關(guān)于“雙一流”建設(shè)的系列研究報告——《“雙一流”手冊（第一輯）》（以下簡稱《手冊》）�！妒謨浴吠ㄟ^數(shù)據(jù)分析，從橫向與縱向兩個層面，全景呈現(xiàn)“雙一流”發(fā)展的脈絡(luò)與現(xiàn)狀，以不同的視角解讀“雙一流”高校遴選標(biāo)準(zhǔn)。
《手冊》的主編—中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處楊家福告訴經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)，區(qū)別于傳統(tǒng)的純學(xué)術(shù)研究，此次團(tuán)隊關(guān)于“雙一流”建設(shè)的研究介于學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用實踐之間，希望能為高校管理提供參考價值。
哪些學(xué)科有資格入選“雙一流”？
2017年9月，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合公布了42所世界一流大學(xué)及95所一流學(xué)科建設(shè)高校名單，成為中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”后的又一變革，也決定了未來高校間的資源配置。
“雙一流”高校的遴選認(rèn)定以學(xué)科評價為基礎(chǔ)，同時兼顧高等教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略考慮因素。名單的制定步驟是先確定學(xué)科，再對學(xué)科所屬高校進(jìn)行分類。一類是一流大學(xué)，另一類是一流學(xué)科建設(shè)高校。同時，一流大學(xué)分為A、B兩類。
此次“雙一流”高校名單中，A類一流大學(xué)36所，B類一流大學(xué)6所，一流學(xué)科建設(shè)高校95所。由于中國礦業(yè)大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)與中國石油大學(xué)異地辦學(xué)，獨立運行，被視作獨立高校，因此總?cè)脒x高校合計140所，入選學(xué)科共有108種門類。
不同學(xué)科入選“雙一流”的數(shù)量多寡不均。據(jù)《手冊》統(tǒng)計，就高校入選數(shù)而言，材料科學(xué)與工程入選次數(shù)最多，共有30所高校入選。此外，化學(xué)、生物學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等6個學(xué)科均有超過10所學(xué)校入選。
依照入選高校數(shù)與2012年高校學(xué)科評估，研究者將學(xué)科劃分為“核心領(lǐng)域”、“重點領(lǐng)域”與“普通領(lǐng)域”三個類型。核心領(lǐng)域指入選9次及以上，占10%；重點領(lǐng)域指入選4-8次，占30%；普通領(lǐng)域指入選2-3次，占60%。
在與2012年高校學(xué)科評估結(jié)果進(jìn)行對照后，研究者發(fā)現(xiàn)，對于核心領(lǐng)域?qū)W科而言，在2012年高校學(xué)科評估中，只需位居前六名，便可入選“雙一流”。對于重點領(lǐng)域的學(xué)科，需要排名前四，才有較大機(jī)會入選“雙一流”。對于普通領(lǐng)域的學(xué)科，則必須做到“數(shù)一數(shù)二”，才能保證入選。
楊家福向記者分析，如果把雙一流評選比作“奧運會”，學(xué)科便是“比賽項目”，高校則是“比賽選手”。各學(xué)科入選數(shù)與“比賽項目”是否屬于熱門領(lǐng)域、成績最好的“比賽選手”是不是超級明星密切相關(guān)。
“入選雙一流相當(dāng)于比賽選手獲得觀眾的關(guān)注。對于大熱門的核心領(lǐng)域?qū)W科，只要取得‘奧運會’參賽資格就能受到觀眾關(guān)注，也就是獲得入選資格。對于熱門的重點領(lǐng)域，則需要進(jìn)到?jīng)Q賽才會受到關(guān)注。而對于普通領(lǐng)域，則只有成為冠亞季軍才會受到關(guān)注。”楊家福說。
另外，《手冊》統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，入選雙一流的學(xué)科更側(cè)重于自然科學(xué)領(lǐng)域。核心領(lǐng)域、重點領(lǐng)域、普通領(lǐng)域的自然科學(xué)，占比分別為100%、72%和71%。“這與文理科參選基數(shù)不同相關(guān)，也與國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級相關(guān)，另外，自然科學(xué)。”楊家福分析。
得人才，得“雙一流”？
高校間的人才軍備賽早已打響，因為高層次人才不僅事關(guān)高�？蒲薪虒W(xué)實力，也與高校入選“雙一流”密切相關(guān)，甚至成為雙一流高校的核心戰(zhàn)略資源。
高教界的“人才”稱呼帶有專屬性質(zhì)，與各類人才項目掛鉤。目前，高校領(lǐng)域廣泛認(rèn)可的高層次人才項目包括中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士評選、教育部長江學(xué)者獎勵計劃、國家杰出青年科學(xué)基金、中組部“人才”、“萬人計劃”青年拔尖人才等幾類。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，這幾類高層次人才與“雙一流”高校具有強(qiáng)相關(guān)性。以長江學(xué)者為例，據(jù)《手冊》統(tǒng)計，截至2017年，共有210所高校，3492名教師入選長江學(xué)者。其中，140所雙一流高校入選長江學(xué)者3320名，占比高達(dá)95%。
其中，36所A類一流大學(xué)平均每校有70位長江學(xué)者，占“雙一流”高校長江學(xué)者入選數(shù)的76.4%。6所B類一流大學(xué)占2.4%，98所一流學(xué)科建設(shè)高校占21.2%。北大、清華則如同一對“雙子星”，雄踞“雙一流”高校的長江學(xué)者數(shù)量榜首。
除此外，《手冊》顯示，在高等教育系統(tǒng)中，91.7%的中科院院士、81.6%的工程院院士，以及93.7%的杰出青年入選者來自于“雙一流”高校。
“雙一流”高校入選高端人才在高等教育系統(tǒng)的占比超過90%。就人才數(shù)量而言，雙一流高校是無可爭議的高等教育系統(tǒng)‘國家隊’。”楊家福說道。
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