法制晚報訊（記者 李文姬）今天上午，教育部5名司長聯(lián)袂出席新聞發(fā)布會，介紹課程改革情況。教育部表示，將進一步精煉教材知識，并將課改與招考制度完美對接。
近日，教育部出臺《關(guān)于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，要求統(tǒng)籌小學(xué)、初中、高中、專本科、研究生等學(xué)段，進一步明確學(xué)段定位，做到依次遞進有序過渡，避免學(xué)科脫節(jié)錯位。同時，要統(tǒng)籌學(xué)科，尤其是德育、語文、歷史、體育、藝術(shù)。
教育二司司長鄭富芝表示，2016年起將實行新的課程標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)狀 仍存在重智輕德現(xiàn)象
記者從發(fā)布會了解到，目前中小學(xué)及高校課程改革仍存在問題，重智輕德，單純追求分?jǐn)?shù)、升學(xué)率。
同時，還存在與課程改革相對應(yīng)的考試招生、評價制度不配套等現(xiàn)象。
因此，教育部指出，將加快推進考試招生制度改革，建立考試命題人員資格制度，命題人員應(yīng)熟悉中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)實際以及招生要求。
規(guī)劃 建考試命題人員資格制
教育部社會科學(xué)司司長張東剛表示，加強教師培養(yǎng)是落實《意見》的重中之重。應(yīng)統(tǒng)籌一線教師、管理干部、教研人員、專家學(xué)者、社會人士等力量，避免各行其是，步調(diào)不一，明確各支力量在教學(xué)育人、教學(xué)指導(dǎo)、參與監(jiān)督等方面的作用。此外，建立考試命題人員資格制度，充分發(fā)揮課程標(biāo)準(zhǔn)研制人員的作用，讓他們參與中考、高考命題制定。
未來 加強體育、藝術(shù)課程比重
《意見》要求，各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系應(yīng)突出強調(diào)個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、國家情懷。教育部要求，各地和學(xué)校要將綜合實踐活動、技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等開設(shè)情況作為考核學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰表示，未來將體育課、藝術(shù)課學(xué)習(xí)狀況納入考試招生體系中。據(jù)介紹，目前教育部要求學(xué)校加強體育在課程中的比重和地位。中小學(xué)將全面開設(shè)校園足球隊，做到“每班有球隊，每周有比賽”。王登峰表示，要加強中國傳統(tǒng)體育教育，如武術(shù)等項目。
王登峰稱，目前教育部與國家體育總局正就校園足球隊事宜進行商議，30萬所中小學(xué)就有3000萬足球人口，規(guī)模相當(dāng)可觀。
教育二司司長鄭富芝表示，體育和藝術(shù)將納入學(xué)業(yè)水平考試、綜合評價體系。在招生錄取時，綜合評價要提供給高校進行參考。
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