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日前，教育部公布首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”名單，揚(yáng)州大學(xué)劉秀梵院士領(lǐng)銜的動物傳染病學(xué)教師團(tuán)隊入選。
從1965年開始從事動物傳染病研究至今，從一個人到一群人，從一個成果到又一個成果，50多年來，劉秀梵以身作則，言傳身教，帶領(lǐng)團(tuán)隊始終站立在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和社會服務(wù)的一線。
上世紀(jì)80年代，劉秀梵作為第一批公派到美國的訪問學(xué)者，學(xué)成后本可以留在國外獲得較高的待遇和優(yōu)越的科研環(huán)境，但他帶著當(dāng)時世界最先進(jìn)的單抗技術(shù)毅然回到祖國，在國內(nèi)開創(chuàng)了動物疫病防控技術(shù)研究的新領(lǐng)域。“我們出國進(jìn)修，為的是祖國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展能力爭主動，爭當(dāng)主角”。
作為一位成就卓著的禽病專家，劉秀梵對工作要求非常嚴(yán)格，對自己有“兩個12點”的要求，即：每天12點以后才吃午飯，每晚12點以后才休息�，F(xiàn)在，年過七旬的他，依然堅持為本科生和研究生授課。
劉秀梵常告誡學(xué)生：“你們不但要學(xué)會做學(xué)問，更要學(xué)會做人，做對國家、對社會有貢獻(xiàn)的人。”
為推動我國獸醫(yī)流行病學(xué)的教學(xué)和研究，他主編了我國第一部獸醫(yī)流行病學(xué)教材，率先開設(shè)了“獸醫(yī)流行病學(xué)”課程；他主講的“動物傳染病學(xué)”獲批國家精品課程、國家精品資源共享課程。劉秀梵一直認(rèn)為：“動物與人，共存于一個大的生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成一個大公共衛(wèi)生系統(tǒng)。”
劉秀梵的工作作風(fēng)，影響感召著他團(tuán)隊的每一位成員。他的學(xué)生有兩位是國家杰出青年基金獲得者，有一位是全國優(yōu)秀博士論文獲得者，有一位入選國家“青年人才”，還有多位是這個行業(yè)的企業(yè)家。
幾十年來，劉秀梵帶領(lǐng)團(tuán)隊潛心禽病防控研究，對標(biāo)世界先進(jìn)水平，服務(wù)國家發(fā)展需要，先后研創(chuàng)出一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重大科研創(chuàng)新成果，在國際上產(chǎn)生了重要影響。
劉秀梵主持完成多個項目獲得省級以上科技進(jìn)步獎，比如，“雞傳染性法氏囊病中等毒力活疫苗(NF8株)的研制”獲2003年度國家科技進(jìn)步二等獎。2015年，劉秀梵入選“世界獸醫(yī)家禽協(xié)會榮譽(yù)堂”。
劉秀梵對國家利益、企業(yè)利益和農(nóng)民利益深切關(guān)心，他和團(tuán)隊以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、服務(wù)社會、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，緊緊圍繞影響全國的畜禽重大疫病病原開展相關(guān)前沿研究。
2013年以來，團(tuán)隊共承擔(dān)部省級以上科研課題50項，科研成果獲教育部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎2項、省級科技進(jìn)步獎3項。
值得關(guān)注的是，近年來團(tuán)隊有多項成果轉(zhuǎn)讓，其中“重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）”在全國28個省（市、區(qū)）推廣應(yīng)用，企業(yè)獲直接經(jīng)濟(jì)效益近1.4億元，減少經(jīng)濟(jì)損失或增效30多億元。
在強(qiáng)化教學(xué)和科研的同時，劉秀梵十分注重團(tuán)隊建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，通過人才引進(jìn)和培養(yǎng)，形成了一支教學(xué)和科研相結(jié)合、具有高度責(zé)任感和事業(yè)心，在工作中勇于探索創(chuàng)新、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的師資隊伍。
據(jù)了解，目前團(tuán)隊有成員18人，年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)隊成員已經(jīng)發(fā)展成為我國動物疫病防控領(lǐng)域的主力軍。
團(tuán)隊始終堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展特色，堅持服務(wù)社會，服務(wù)民眾的發(fā)展理念，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實踐，積極承擔(dān)社會公共服務(wù)。
在2013年抗擊H7N9禽流感的過程中，劉秀梵提出疫苗免疫“科學(xué)減負(fù)”的新理念，在國內(nèi)多家大型蛋雞企業(yè)示范場得到較好的應(yīng)用示范和推廣。
在劉秀梵院士人格力量的感召和影響下，7位團(tuán)隊成員公派留學(xué)后，都能及時回國，在教學(xué)和科研中發(fā)揮了重要作用。
通訊員 吳錫平 中國青年報·中青在線記者 李超 來源：中國青年報�。� 2018年02月26日 09 版）
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