在采訪中,筆者了解到,對于已適應了國外生活的留學生們,回國意味著要適應各種變化。國內(nèi)外生活環(huán)境、工作環(huán)境等的不同,讓他們感覺到了種種不適,這成為了他們留在國外發(fā)展的主要原因。
日本留學歸來的張同學回國任職于北京某企業(yè),他講到:“日本人的生活通常是井井有條的,他們很遵循現(xiàn)有的規(guī)則。就拿公共場所使用手機這件事情來講,你不會看到有人在孕婦和老年人專座旁接電話,甚至沒有人會在公交車上講電話。人們會對存在的規(guī)則有認同感,并且認為遵守這些規(guī)則是他們的責任。”而對比之下,國內(nèi)對規(guī)則的重視程度就沒有那么高了,“會有些不適應”。
其次,多元文化帶來的全新生活方式也對留學生產(chǎn)生了吸引力。在美國結束留學生活并任職于紐約某金融機構的袁先生表示,自己很喜歡結識來自不同文化背景的朋友,對很多新事物有好奇心,在這些方面,國外的環(huán)境對他而言似乎更為理想。
但最重要的一點,是工作環(huán)境的不同,國外人際關系相對簡單的環(huán)境成為留住海外學子的最主要因素。在新加坡國立大學讀大四的劉同學曾經(jīng)在留學期間到多個企業(yè)做過兼職和實習,當談到國外的工作狀況時,他講到,國外的員工錄取標準更加透明,擇優(yōu)而錄,人際關系也更加簡單。這種狀態(tài)讓生活比較輕松,提高自身能力便可以找到一份心儀的工作,同事之間的相處也讓他感到融洽。
站穩(wěn)腳跟并不容易
能吃苦、有上進心——中國留學生的這一特點深受國外老板的賞識。而除了吃苦耐勞這一特點,與外國學生相比,中國留學生在知識能力上也不輸他人。
袁先生以美國為例分析表示,第一,多數(shù)在美國上完學的中國學生找到的工作都和中國客戶有多多少少的聯(lián)系,而這正體現(xiàn)了我們本身的文化背景優(yōu)勢;其次,大部分中國學生大學及之前接受的教育,尤其是理工科方面的基礎教育非常扎實,畢業(yè)工作后能夠很快適應美國的學術機構或高等院校并產(chǎn)出科研成果,同時這樣的學科對于對美國文化的了解這項要求不算特別高。
然而,想要在一個完全不同文化背景的國家站穩(wěn)腳跟并不容易,想要融入對方社會并不是一件簡單的事情。曾在美國留學的袁先生認為,中國留學生大多有些害羞,往往來到美國一兩個月以后就“抱團”,大部分只與自己人交流,長此以往,造成不少同學在畢業(yè)時,對美國的生活和文化方面的了解略顯薄弱。這成為留學生在外工作的一大障礙。
而另一大阻礙便是國外嚴苛的就業(yè)和移民政策,導致留學生在國外的就業(yè)形勢更加嚴峻。“在美國學習工作中的主要壓力,對我來說,還是來自政策方面,尤其是眾所周知的移民政策。學生畢業(yè)后,大多數(shù)人必須在1年內(nèi)找到愿意幫你申請工作簽證的雇主,然后還需要通過抽簽決定是否能得到未來的工作簽證。”袁先生說。
積累實力再回國
雖然國外的環(huán)境對中國留學生具有吸引力,不少留學生期望能在畢業(yè)后留在國外工作一段時間,但長遠來講,隨著國內(nèi)就業(yè)環(huán)境的不斷完善,再加上海外學子的故土之情,很多人希望最終能夠回到國內(nèi)發(fā)展。
在新加坡留學的劉同學表示,會先在國外發(fā)展,但當積累了足夠的實力后便會考慮回國,畢竟國內(nèi)的發(fā)展機會多。而在美國的袁先生也說:“國內(nèi)的環(huán)境在我出國的這幾年里變化太大了,各方面都有很大提升。我和我的妻子就經(jīng)常感慨,紐約無論是第五大道還是麥迪遜的精品店里,幾乎都有一到兩位能說中文的銷售人員。總的來說,隨著國內(nèi)金融市場的發(fā)展和成熟,我希望以后會有好的機會,能讓我?guī)е胰嘶氐絿鴥?nèi)工作和生活。”
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