中新社北京3月14日電 題：南開校長：“唯論文”評價體系禁錮科技創(chuàng)新 需“多把尺子”
中新社記者 周欣嬡
當前中國學術界的科研評價體系，讓學者的榮譽、收入、職稱、項目都與論文掛鉤，一定程度上讓衡量標準“跑偏”，論文抄襲、花錢買版面等現(xiàn)象屢見不鮮。
全國人大代表、南開大學校長龔克直言，中國現(xiàn)有的科研成果評價體系有待完善，“唯論文”的衡量標準禁錮科技創(chuàng)新，需要“多把尺子”共同作用。
談衡量標準：論文評價本身無可厚非
被問及現(xiàn)行機制是否合理，龔克反問：“不用論文評價，用什么評價？”
龔克稱，論文是一個國家科技進步的重要標志，是一個學者研究水平的核心體現(xiàn)。“論文評價的本質(zhì)是同行評價。要在權威期刊發(fā)表，是因為那里有水平更高的同行評價機制；看引用，是要知道同行對你有多認可。”
龔克表示，以論文為衡量標準，本身無可厚非，錯在“唯”論文。
他指出，論文絕非所有科技成果的載體，不能以論文“一刀切”。“比如科技成果轉(zhuǎn)化，要解決的是實驗室成果如何在生產(chǎn)實踐中可靠、低成本、安全地生產(chǎn)，其中摻雜了技術、市場等眾多因素，怎能用論文評價？”
且在龔克看來，同樣的環(huán)境體制下，只有少數(shù)人弄虛作假而大多數(shù)人奉行正道，這只能證明是少部分人能力有限、德行有失。
談現(xiàn)有弊端：“唯論文”禁錮科技創(chuàng)新
龔克指出，中國要成為科技創(chuàng)新強國，就要有支撐其持續(xù)運行的科技創(chuàng)新體制。“創(chuàng)新的激勵與管理，本身也是一門科學，而在這方面，我們顯然還沒有完全掌握規(guī)律。”
他坦言，對學界來說，科研評價體系有強烈的導向作用。“一門心思‘大做文章’、在‘文章縫里找文章’，對于中國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展而言，無疑具有很大副作用。”
2017年政府工作報告指出，要完善對基礎研究和原創(chuàng)性研究的長期穩(wěn)定支持機制，“落實科研經(jīng)費和項目管理制度改革，讓科研人員不再為雜事瑣事分心勞神。”
針對此處，龔克建議再加一句“深化科研評價改革”。借助國家的“指揮棒”，他希望讓該問題得到更多關注，“大家一起認真研究，如何使科研評價體系走上更加靈活、健全的道路”。
談改革方向：探索“多把尺子”
批判易而獻策難。如何將科研評價體系多樣化，龔克稱，目前還在探索。
他介紹，南開大學幾年前開始嘗試，教授評級只看“代表作”。具體來說，就是無論發(fā)表了多少文章，每人只送規(guī)定數(shù)量的論文(副教授3篇、正教授5篇)交專家評審；去年，該政策更進一步放寬，規(guī)定參評作品可拓寬至一本書或一個專利及其實施效果說明，“總之能證明你學術水平的就可以”。
“重質(zhì)量而非數(shù)量”使南開大學成為論文界的一股清流。龔克透露，南開論文總數(shù)在國內(nèi)知名高校排名雖不靠前，單篇論文的影響力卻非�？捎^。
龔克表示，多樣化的科研評價體系如何構建還未明朗，但要具有公信力，一定是“多把尺子”的共同作用。(完)
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