“坦率地說，受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，學(xué)術(shù)界的學(xué)風(fēng)并沒有根本性好轉(zhuǎn)，學(xué)術(shù)不端、學(xué)術(shù)失范乃至學(xué)術(shù)腐敗問題仍舊存在。每當(dāng)進(jìn)行評審時，常見各類游說或者說情的郵件、短信、微信，甚至在一些高級別的學(xué)術(shù)評審中也并不鮮見。”昨天，在江蘇省政協(xié)十一屆三次會議分組討論中，省政協(xié)委員、中科院院士、南京工業(yè)大學(xué)校長黃維直指當(dāng)下的科技、教育評價體系有諸多時弊。
“現(xiàn)在學(xué)術(shù)界很多非學(xué)術(shù)的因素干擾國內(nèi)各類評價體系，包括各類人才和科技項目評審。這樣的話，造成業(yè)界對科技成果的評價和各類人才的評價失之公允，不夠客觀公正，干擾了正常的人才培養(yǎng)進(jìn)程和科技創(chuàng)新活動，影響了正常的科技、教育資源的合理配置，令人感到遺憾。”昨天，在江蘇省政協(xié)十一屆三次會議分組討論中，省政協(xié)委員、中科院院士、南京工業(yè)大學(xué)校長黃維,對于目前飽受詬病的學(xué)術(shù)評價體系提出了優(yōu)化和改進(jìn)建議。他認(rèn)為，中國社會是高度人情化的社會，此風(fēng)不消，評審也形同虛設(shè)，難以發(fā)揮作用。
“科技創(chuàng)新的健康發(fā)展離不開政府和社會全方位的大力支持，但過度的行政干預(yù)卻可能對學(xué)術(shù)發(fā)展造成不利影響。”黃維說，個別高校和科研機(jī)構(gòu)，還把申請各類獎勵作為體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科研實(shí)力的重要指標(biāo)。“這脫離了科技評價的動機(jī)和宗旨，使得高校立德樹人的公信力受損害。因?yàn)楂@獎的不代表最高的水平，而沒有獲獎的很多項目還相對出色。”
黃維認(rèn)為，學(xué)術(shù)成果必須經(jīng)得起考驗(yàn)，評價體系必須嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。有些成果業(yè)界并不認(rèn)可，同行不認(rèn)可，社會也不認(rèn)可。對于科技管理部門來說，必須要制定符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的政策，加強(qiáng)頂層設(shè)計，從制度上屏蔽人情因素。增加國內(nèi)外同行評議的權(quán)重，尤其要改變重數(shù)量輕質(zhì)量的傾向，更加關(guān)注對學(xué)術(shù)成果創(chuàng)新力、影響力的考量等。對于學(xué)者自身而言，必須遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
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