1、新中國成立初期：學(xué)習(xí)蘇聯(lián)“老大哥”
代表人物：江澤民、李鵬、鄒家華、錢其琛等
主要課程：科技工業(yè)知識
1951年，首批375名優(yōu)秀青年前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)科技知識，其中有紅軍將領(lǐng)、技術(shù)人才，也有青年干部。至1963年，全國向蘇聯(lián)及東歐國家派出留學(xué)人員近萬人。留蘇人員中包括江澤民、李鵬、鄒家華、錢其琛等日后中國舉足輕重的人物。
2、改革開放初期：接軌西方，去美國
代表人物：成思危、周小川等
主要課程：公共管理，包括經(jīng)濟(jì)、社會、文化等諸多方面
1978年，中國政府趕在中美建交前派出首批赴美的50名留學(xué)生。正值中國改革開放起步，經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的美國，被視為 “接軌國際主流”的首選。原全國人大常委會副委員長、經(jīng)濟(jì)學(xué)家成思危，曾在1981年至1984年間在加州大學(xué)洛杉磯分校擔(dān)任訪問學(xué)者，并獲得工商管理學(xué)位。
3、1992年起：求問新加坡
代表人物：省市黨政高官
主要課程：經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理等
1992年，鄧小平在南巡中提出要向新加坡學(xué)習(xí)。是年，由新加坡外交部出資，新加坡南洋理工大學(xué)開始為中國政府培訓(xùn)官員。 20年來，幾乎全國所有的省和直轄市都派黨政高官參與這個項(xiàng)目，學(xué)習(xí)“新加坡模式”。南洋理工大學(xué)每年都會聘請退休官員為中國學(xué)員授課，這些課程大多根據(jù)中國需要而設(shè)，譬如“產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型”。
4、1998年起：哈佛計(jì)劃
代表人物：李源潮
主要課程：政府管理專題
1998年，香港新世界發(fā)展有限公司出資啟動“新世界哈佛高級公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目”，支持中國內(nèi)地優(yōu)秀政府高級公務(wù)員赴美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院專題研修。學(xué)員中最為人津津樂道的，是現(xiàn)任國家副主席李源潮。
2002年，時任南京市委書記的李源潮作為哈佛計(jì)劃第五批次學(xué)員赴美。其思路清晰、英語流利，令美方留下深刻印象。哈佛的常規(guī)課程結(jié)束后，美方甚至專門為其安排了一周的特殊項(xiàng)目實(shí)踐。
結(jié)束培訓(xùn)回國后不久，李源潮主政的南京就遭遇嚴(yán)重的食物中毒危機(jī)。哈佛學(xué)來的危機(jī)處理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助其第一時間成功應(yīng)對。2009年，時任中組部長的李源潮在哈佛大學(xué)演講時，特別回憶起當(dāng)初這段經(jīng)歷說：“我要謝謝哈佛！ ”
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■本報記者 朱珉迕
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